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Journée de lutte contre le SIDA 01 Déc 2016

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Journée de lutte contre le SIDA et les conduites à risques

Depuis 2003, dans le cadre de l’éducation à la santé,le Lycée Peter Pan   consacre la journée du 01 ou 02 Décembre comme étant  une journée de  lutte contre le SIDA et de prévention contre les conduites à risques.

Cette année,les manifestations y afférantes se sont tenues le Vendredi 02 Décembre 2016.

L’objectif principal est d’inciter  tout le monde à adopter un comportement  sain face à l’épée de Damoclès incarné par le Sida,les  IST et la toxicomanie.

La Communauté éducative du Lycée a ainsi organisé trois activités différentes:

  • Une conférence,support vidéo à l’appui, animée  par Madame Kolo RANDRIAMANANA (psychologue stagiaire) dans l’objectif de  sensibiliser les élèves  sur les conduites addictives ,les pièges et les dangers potentiels car elles ouvrent aussi  la porte au virus du Sida, ainsi que les conséquences désastreuses qui en résultent.Cette conférence s’est tenue au gymnase et s’est prolongée au-delà du temps initialement imparti à cause de la multiplicité des questions !
Conduites à risques : liées au tabac,à l’alcool,aux médicaments,aux substances psycho- actives

 

Pièges :  Sensation de plaisir, sentiment  d’appartenance à un groupe

 

Dangers :Détérioration de la santé , dépendance ou besoin irrépressible de répéter l’acte addictif (toxicomanie, alcoolisme, tabagisme …), violence , dépression , suicide , SIDA
  • Des quizz proposés par les professeurs principaux ont permis de tester , les connaissances des élèves de 4è à Terminales sur la prévention des maladies liées à la sexualité.

 

  • Des sketches et exposés,visant à expliciter le mécanisme scientifique de l’addiction via la sécrétion de dopamine, ont été présentés par   les élèves de la classe de 1ES avec  leur professeur de Sciences ,dans la salle de réunion.Estelle  Cournède,Miss Peter Pan 2016,a au préalable prononcé un discours pour sensibiliser ses pairs au danger des conduites à risques des adolescents.

 

  • Réfléchir avant d’agir ,car qui sème le vent récolte la tempête !

 

  • Il ne suffit pas d’avoir des connaissances théoriques. Il faut appliquer au quotidien les conseils de prévention et savoir vaincre la timidité pour faire respecter votre ligne de conduite.

 

  •  On peut éviter les problèmes d’addiction par la pratique d’un sport, par l’occupation intelligente des temps morts, ou par  l’abstention.




Projets E3D : Déchets

Les élèves des cycles 2 et 3 du Lycée Peter Pan sont en formation pour devenir éco-citoyen.

ENQUÊTE DÉCHETS ET NOS ACTIONS TRI DES DÉCHETS

La prise de conscience est l’étape 1 de ce processus. Cela  commence par des enquêtes sur des sujets qui leur semblent essentiels dans leur environnement.

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OBJECTIFS :

  • Développer l’esprit critique des élèves
  • Prendre conscience de notre empreinte écologique
  • Devenir un citoyen éco- responsable
  • Savoir analyser des situations et en tirer des actions

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-Fiche : Enquête déchets et nos actions tri des déchets

-Fiche : Enquête déchets Antananarivo




Projets E3D : Biodiversité

 

Biodiversité

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Le développement durable 2022 au sein du Lycée Peter Pan

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LES ANIMAUX ENDEMIQUES DE MADAGASCAR

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Les élèves de CE  ont étudié les animaux endémiques, menacés ou en voie de disparition à Madagascar.

  • Les CE1 ont étudié leur caractère pour pouvoir inventer une histoire pour les mettre en scène.
  • Les CE2 a commencé par des recherches d’informations, du tri d’information et de la mise en ligne sur une fiche normalisée.

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OBJECTIFS :

  • Étudier les animaux endémiques de Madagascar.
  • Relier EDDD, Production d’écrits et Art dans un même projet.
  • Illustrer ses recherches en POP ART
  • Chercher  des informations, relever celles qui sont pertinentes, trier des informations.
  • Savoir organiser la recherche, la saisir et insérer des images.
  • Cohérence avec le travail artistique

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 Fiche : Les animaux endémiques de Madagascar

Fiche : Répertoire et  Fiche d’identité des animaux

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LA FLORE : PLANTATIONS ET JARDINS AU LPP

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Le lycée Peter Pan a une particularité remarquable dans le domaine de E3 D . Sa cour est un jardin botanique à lui tout seul. Tout l’espace est une invitation à s’intéresser à la flore et à son développement.

OBJECTIFS :

  • Savoir faire des dessins d’observation de plantes
  • Utiliser des APP pour leur détermination
  • Fiches d’identité informatisées de toutes les espèces présentes
  • Créer une rizière, planter, analyser les besoins des plantes de nos jardins
  • Imaginer des solutions pour pouvoir aménager un jardin en ville
  • Utiliser de l’eau récupérée pour l’arrosage, utiliser la goutte à goutte
  • Utiliser des contenants de recyclage
  • Lier recyclage et innovation

 

Fiche : Carnet botanique,  plantations  et jardins au LPP

Fiche :  Jardins urbains et jardins suspendus au LPP

 

 

 

 

 

 

 

 




Projets E3D : Devenir éco-citoyens

 

Devenir éco-citoyens

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RÊVER SA VILLE

Tous les élèves de l’établissement sont inscrits dans une démarche de développement durable.

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  • Les élèves de la Maternelle et du CP du lycée Peter Pan ont des idées pour améliorer leur ville

 

Adapter l’environnement urbain à la population est un geste éco-responsable pour nos dirigeants.

OBJECTIFS :

  • Développer l’esprit critique des élèves
  • Prendre conscience de nos besoins dans notre environnement
  • Devenir un citoyen impliqué dans sa ville

    Fiche : Rêver sa ville

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ENQUÊTE GOURDE

  • Les élèves des cycles 3 enquêtent au sein du Lycée. Il s’agit d’amener tous les élèves à une prise de conscience, l’étape 1 du processus visant à devenir des éco-citoyens.

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OBJECTIFS :

  • Savoir mener une enquête et en déterminer les paramètres
  • Développer l’esprit critique des élèves
  • Prendre conscience de notre empreinte écologique
  • Devenir un citoyen éco-responsable

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        Fiche : Enquête gourde

 




Projets E3D : Eau

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Les élèves du cycle 2 et du cycle 3 sont en formation pour devenir éco-citoyen.

ENQUÊTE  EAU

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La prise de conscience des problèmes de gestion de l’eau à Madagascar est un objectif prioritaire tant l’eau est essentielle à la vie !

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OBJECTIFS :

  • Développer l’esprit critique.
  • Devenir un citoyen éco- responsable.
  • Savoir mener des enquêtes et en tirer des informations, conclusions et synthèses.

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Fiche : Enquête eau

 

 




Taom-baovao Malagasy 2022

“Sarasara tsy ambaka tompokolahy, sarasara tsy ambaka tompokovavy”

Ho fanomezan-danja ny hetsika momba ny fimaroan-kolontsaina sy ny fimaroan-teny eto amin’ny sekoly Peter Pan, tafiditra indrindra amin’ny fanabeazana maha olom-pirenena vanona, dia nankalazaina ny zoma 1 aprily 2022 lasa teo, teto amin’ny toeram-pianarana ny Taom-baovao malagasy.

Nisongadina tamin’izany ny fampahafantarana ny mpianatra ny atao hoe taom-baovao malagasy. Ny filaharan’ny mpianatra sy ny mpiara-miasa ho fiarahabana ny raiamandreny tamin’ny alalan’ny zava-maneno maredona (mozika, sy amponga) no nentina nanokafana izany, narahan’ny fandraisam-pitenenana, ary ny fampisehoana ireo vako-manitra nataon’ny mpianatra tamin’ny alalan’ny dihy malagasy.

Hita nandritra io asaramanitra io ireo dingana fanao mandritra ny fankalazana ny taom-baovao malagasy: ny fandrehetana afo tsy maty, ny fanolorana hasina sy fiarahabana ny Talen-tsekoly sy ny mpiray dia aminy, dihy malagasy nataon’ny mpianatra, ary nofaranana tamin’ny fanomezana tso-drano ireo mpianatra hanala fanadinana.

Fetim-piravoravoana niavaka ity indray mitoraka ity satria nahafahan’ny mpianatra, mpampianatra ary ny mpandraharaha nanome lanja ny kolontsaina malagasy tamin’ny alalan’ny fomba fitafy, ny dihy, ny hira malagasy ary ny kabary sy fanentanana isan-karazany.

Araho an-tsary

                                         Ho tratry ny arivo taona mitsingeringerina

 

 




La grande lessive

 « L’ombre portée » était le thème de l’édition de la grande lessive du jeudi 24 mars dernier.

Bien qu’elle représente un objet concret, l’ombre, par son tracé  invoque à la fois  un mystère, une impression, un état voire une situation vécue ou rêvée qui, à elle seule, est source de divers ressentis allant de la crainte à la curiosité et pouvant susciter  une inspiration ou l’envie de  raconter une histoire.

Les élèves de CP, CE1, CE2, CM2, et du Collège et Lycée ont activement participé à ce projet fédérateur. A travers des œuvres artistiques diversifiées et intemporelles, les élèves ont crée et mis en  image des ombres repérées dans leur environnement ou tout simplement  croisées sur leur chemin.

Jumelée cette année  avec l’action fédératrice « Challenge photos » qui porte sur les reflets et les ombres, les objectifs retenus pour ce projet  ont poussé les élèves à :

–  Porter un intérêt particulier à leur environnement,

– Développer  leur créativité artistique

– Réaliser de belles photos avec des jeux d’ombre.




École au cinéma

Le Mercredi 23 Mars 2022, les classes de 5ème du Lycée Peter Pan on participé au projet du l’IFM sur l’ « Ecole au cinéma » 

 Un film-documentaire réalisé par Luc Jacquet intitulé « Il était une forêt » a été projeté lors de cette matinée du mercredi à l’IFM. 




Francophonie

 

Francophonie :  Exposition et défilé époustouflant de chapeaux décalés!!!

A l’occasion de la semaine de la francophonie sur le thème des choses qui étonnent, plusieurs temps forts sont organisés au sein du Lycée Peter Pan .

Une exposition d’œuvres autour des mots de la francophonie, des portraits devant lesquels nous restons ébaubis, ébahis, des créations d’onomatopées en 3D, des haïkus… 

Le défilé époustouflant de chapeaux décalés a connu un franc succès ce mercredi grâce à une participation sans faille des élèves et de leur famille. Un grand merci pour leur implication.

 Musique vs Tintamarre : nos oreilles n’ont pas été épargnées car les élèves ont expérimenté le tintamarre fait de toutes sortes d’objets sonores avant de terminer avec un chant possédant un contre chant possédant un contre chant.

Primaire : EXPOSITION d’OEUVRES AUTOUR DES MOTS DE LA FRANCOPHONIE

Bravo pour cette performance!

Au niveau du collège et lycée…

 

 




Semaine de la Gentillesse

« Rassemblons-nous dans un esprit d’entraide au lieu de nous disperser dans le chacun pour soi »

 

Tel est le slogan de l’équipe éducative du Lycée Peter Pan durant la Semaine de la Gentillesse du 13 Novembre 2021.

Le jeudi 10 Février 2022, l’EPP Mandalotsimaka et le Lycée Peter Pan se sont échangés des dons :

– Produits maraîchers offerts par les parents d’élèves de l’EPP Mandalotsimaka

-Kit scolaire et Tee-shirts offerts par les élèves du Lycée Peter Pan pour les 259 élèves.

La réciprocité est une valeur fondamentale de la culture malgache :

« Fitia mifamaly no mahatsara fihavanana »

 




Semaine des Lycées français du monde

 

 

SEMAINE  DES  LYCÉES  FRANÇAIS  DU  MONDE :

La thématique pour l’année 2021

« Arts, sciences et développement durable : l’enseignement français pour se préparer au monde de demain »

Vivez en photos les projets pédagogiques réalisés par les élèves et l’équipe pédagogique du Lycée Peter Pan durant la 5ème édition de la Semaine des Lycées Français du Monde du 29 novembre au 04 décembre  2021.