Projet d’établissement 2021 – 2024

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Le projet d’établissement 2021 – 2024 s’inscrit dans la continuité des actions déjà entreprises, celles-ci constituant un appui important pour les réalisations ultérieures. Il s’inscrit également dans les orientations stratégiques de l’AEFE, les objectifs et les programmes du MENJS.

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 Les différentes concertations des équipes pédagogiques ont permis de placer en priorité la question du rôle de  chaque acteur de la communauté scolaire.

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Ainsi, pour accompagner la réussite des élèves, la poursuite de la quête  de l’excellence de l’offre éducative amène l’établissement à mettre à leur disposition et à leurs familles, ainsi qu’aux enseignants,  de nouveaux services et de nouveaux outils, afin de leur permettre d’exploiter davantage les potentialités du numérique au service de la pédagogie.

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Le projet prend en compte les priorités pédagogiques de la zone :

•  Ouverture sur la culture du pays hôte
• Parcours scolaires plurilingues
• Culture de l’évaluation positive
• Intégration des démarches expérimentales
• Didactique des enseignements : Classe inversée, pédagogie différenciée
• Orientation et préparation à l’enseignement supérieur
• Continuité et cohérence des apprentissages entre le 1^er et 2^nd degré
• Utilisation du numérique et des nouvelles technologies
• Education et environnement scolaire

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Il inclut également les quatre dimensions essentielles de l’Ecole définies dans la circulaire de rentrée 2021 :

• L’Ecole comme lieu d’apprentissage au service de la poursuite de l’élévation du niveau général

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• L’Ecole comme lieu où se construisent le rapport à l’autre et la vie en société, adossés aux valeurs de la République et à une culture humaniste

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• L’Ecole comme lieu où chacun a sa place, en donnant plus à ceux qui ont moins pour assurer l’égalité des chances, en veillant à la pleine santé de tous et en parachevant la transformation de l’Ecole inclusive ;

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• L’Ecole comme lieu fondé sur une équipe éducative soudée.

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Les quatre axes suivants ont été retenus par le groupe de pilotage du projet. Ils visent à consolider les actions déjà mises en œuvre et mettre en place de nouveaux objectifs :

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Axe I : Faire de l’Ecole un lieu d’égalité des chances

Axe II : Accompagner les enseignants vers l’excellence pédagogique

Axe III : Faire du numérique un levier de pratiques innovantes

Axe IV : Eduquer les élèves aux valeurs de la République et du Vivre ensemble